Escola Faz Arte/2008

Durante as Conversações Internacionais deste ano que ocorreu no Cais do Porto,em Porto Alegre foram expostos os trabalhos plásticos das turmas de A20,A30,B10,B20,C10,C30 e EJA .Esta exposição fez parte do projeto " Escola Faz Arte",no qual as escolas municipais são convidadas a expor os trabalhos dos seus alunos.As professoras Denise Spadoni,Ana Amália,Márcia Dias e Eugenia fizeram a montagem de um painel contendo os trabalhos dos seus alunos.Este mesmo painel serviu de abertura para a Escola Faz Arte,a qual ficou situada no Armazém 6 do Cais. Ainda todo este envolvimento com a montagem teve o auxílio de alunos das turmas de C10,o qual ficaram toda a tarde nos ajudando,sendo incansáveis.
Obrigada queridos pela força!Foram vocês que abrilhantaram !!! Parabéns

Arte e Meio Ambiente

Arte e Meio ambiente
Durante o II trimestre deste ano os alunos de C30(corresponde a 8ºsérie) realizaram um estudo interdisciplinar envolvendo o meio ambiente.
Nas aulas de arte/educação criaram cartazes através da observação e leitura das imagens(gráficos e fotografias)sobre o aquecimento global, contidas no livro "Uma Verdade Inconveniente" de All Goore.Os alunos utilizaram o desenho e a pintura para a realização dos mesmos.
Os cartazes serão expostos na ESCOLA FAZ ARTE,junto as Conversações Internacionais que acontecem no Cais do Porto,nos dias 24,25 e 26 de setembro de 2008,em Porto Alegre e posteriormente expostos também na nossa escola.Após os mesmos serão doados para o banco de imagens da escola a fim de ajudar a esclarecer os demais alunos sobre essas questões ambientais.

A atmosfera terrestre é tão fina que temos a capacidade de alterar a concentração de alguns de seus componentes moleculares básicos de forma radical.Sobretudo, já aumentamos enormemente a quantidade de dióxido de carbono - o mais importante dos gases causadores do efeito estufa.

Esta imagem representa o número de grandes incêndios florestais no continente americano, poe década

Esta é uma representação gráfica da contribuição relativa de várias partes do mundo para o aquecimento global.Vemos que os EUA(30,3%) são responsáveis por uma quantidade muito maior da poluição por gases-estufa do que a soma das Américas Central e do Sul(3,8%),África(2,5%)(,Ásia(12,2%),Oriente Médio(2,6%),Japão(3,7%) e Austrália(1,1%).

cartazes c30

Esta é uma imagem do mundo á noite.As luzes das cidades aparecem em branco.As áreas em azul claro mostram as enormes frotas de navios pesqueiros ativos à noite, em especial na Ásia e na Patagônia.Todas as partes em vermelho são locais onde vem ocorrendo incêndios.A África de destaca em especial devido ao uso de lenha para cozinhar.As áreas amarelas são as labaredas de gás nos campos petrolíferos,que na Sibéria são maiores que no Golfo Pérsico porque nesta região, grande parte do gás é hoje aproveitada ,e não queimada

A atmosfera terrestre é tão fina que temos a capacidade de alterar a concentração de alguns de seus componentes moleculares básicos de forma radical.Sobretudo, já aumentamos enormemente a quantidade de dióxido de carbono - o mais importante dos gases causadores do efeito estufa.

Cartaz produzido

Arte com Miró- C30

Os alunos de C30 realizaram um trabalho plático envolvendo a releitura da Obra de arte de Joan Miró.Este trabalho foi desenvolvido durante o I trimestre deste ano.
Prof.Denise Spadoni

Alunos de C30

C30 Pinturas

Alunos de C30 realizando as pinturas

Mais criações plásticas C30

Alunos de C30

Outras criações plásticas

O estudo das formas e das misturas de cores cores foi constante na elaboração das obras dos alunos

Os alunos de C30 também iniciaram os estudos referentes as obras de Miró e fizeram suas próprias criações

Arte com Miró -C10 e C30

Arte com Miró / Ano ciclo: C10

Esta proposta de trabalho foi realizada com os alunos de C10, através dos estudos sobre a vida e obra do artista plástico Joan Miró. Através das leituras e interpretações das obras os alunos fizeram relações com a vida do artista e com a arte contemporânea. No segundo momento os discentes realizavam as releituras das obras, reelaborando assim, novas formas,linhas,pontos,cores criando desta maneira seus próprios desenhos.Após a conclusão destes a etapa seguinte era passar a sua criação para um tamanho maior ,através da técnica da pintura. Neste momento, os educandos buscaram as misturas das cores primárias,secundárias e terciárias procurando nuances,tonalidades desejadas por eles e aperfeiçoando ou modificando as formas criadas. Os alunos se mostraram interessados e participativos com esta proposta ,trocando idéias,criando e observando a estética de suas criações.Esse processo foi desenvolvido no decorrer do primeiro trimestre.

Arte com Miró

Alunos criando na sala de artes